在考研競爭日趨激烈的背景下，如何高效備考、順利通關，成為數百萬學子關心的話題。2022年9月3日，新東方舉辦考研產品升級發布會，秉持以學生為中心的理唸，打造全科、全程、全場景、定制化的解決方案，通過更加精細化的產品和服務，幫助學生攻剋考研路上的困難，獲得更好的學習與發展機會。

（新東方考研產品升級發布會）

致Z世代大學生的建議：應提昇學習力，選擇力和判斷力

正值新學期開學季，為了幫助大學生度過更有意義的四年大學生涯，發布會上，新東方教育科技集團CEO周成剛，基於從事教育幾十年，以及走訪200余所世界名校的觀察和思考，向Z世代的大學生提出了幾點中肯建議。首先，他建議大學生“Work hard， Play hard”（努力學習，痛快玩耍），付出行動去獲得成就感，並在成就感的鼓勵下不斷朝前走。其次，“課內課外都要學”，建議大學生在學好專業知識之余，多參加社團，盡最大努力為社團做貢獻，在此過程中提昇綜合能力，此外，多上選修課、多讀課外書，夯實通識基礎。

（新東方教育科技集團CEO周成剛對大學生提出三點建議）

周成剛強調，麵對不確定的世界，大學生要堅持三個基本要素。第壹，註重身體健康。體育鍛煉不僅有助於培養強健的體魄和堅強的意誌，還能教會人團隊合作和規則意識，幫助學生更好地走向社會。其次，要註重提昇學習力和適應力，和瞬息萬變的時代同頻共振。最後，學生要重視培養選擇力和判斷力。他認為增強創新能力和批判性思維對於做出更好選擇十分關鍵。而每個選擇背後，其實體現的是壹個人的價值觀和生活觀。“當壹個人的能力、潛力、興趣愛好和市場需求融為壹體的時候，往往就能持久地堅持下去，生活幸福感也會更高。”

最後，周成剛用自己的求學經歷勉勵大學生，“人生是壹輩子的長跑，不是沖刺。比拚的是耐力、加速度，以及背後的方法和路徑選擇。希望每個學生畢業後都能靠自己過上幸福、有尊嚴的生活。同時還能幫助他人，為社會做出貢獻。”

新東方全新升級考研產品，助力大學生高效通關

正如周成剛所強調的，選擇力和判斷力對於目標的達成十分重要。而考研，正是當今大學生麵臨的重要選擇。特別是近年來，由於高校畢業生逐年增長，畢業生就業壓力增加，越來越多的學生希望通過考研提昇自我，增強就業競爭力。根據教育部官方數據，2022年全國碩士研究生報名人數達到457萬。新東方2023考研年度報告預計，2023 考研報名將超過 520 萬人。激烈競爭之下，考研分數線逐年上漲，學生備考難度加大。

為了助力學生順利邁過考研門檻，進入理想專業和學府深造，新東方基於對大學生群體的深入調研和強大的教學研發能力，持續對考研產品進行優化升級，以滿足新時代的學生需求。發布會上，新東方大學事業部考研項目總監李琳對2023考季的考情進行了解讀，並結合真實的學生案例，對新東方全新考研產品體係作了詳盡介紹。

（新東方大學事業部考研項目總監李琳）

據介紹，此次產品升級，致力於解決學生備考路上的常見痛點，如“課後怎麽學”“和誰壹起學”“好老師如何選”等，從備考階段、備考人群、師資水平和學習場景等維度對考研產品進行了全麵優化，打造出滿足不同類型學生需求的全科、全程、全場景的定制化解決方案。

李琳介紹，新東方通過對學生的詳細調研了解到，隨著備考難度的提昇，學生備考時間從2022考季的12個月，增加到2023考季的22個月。壹個學生在22個月的備考周期里，要想達到好的學習效果，課上和課下的投入占比約為4：6。為解決學生在大部分的課後時間學習效率低下的問題，新東方將課後學習階段進行了拆解，把考研產品從6個階段細化為12個階段，讓每個階段之間無縫銜接，串聯起備考全過程，最大化拉長有效備考時間的同時，保證了學習效率和效果。此外，此次產品升級還著力完善了測試環節，通過六大測評體係將12個學習階段串聯起來，以及時了解學生的學習動態，鞏固學習成效。

在考研人群日益多元化、備考周期延長的背景下，“與誰同行”變得更加重要。李琳表示，壹起備戰的研友水平、習慣、目標參差不齊，導致備考節奏混亂或滯後，也是很多考研學生的困擾。為此，新東方根據學生的備考身份、基礎水平、目標分數、身處何地、備考時長、學習方式等，將學生劃分為18類人群，並根據每類細分人群的需求，打造出18種針對性的課程產品和備考方案，比如，為提前1.5~2年報名，但不知如何科學安排時間的學生研發的“早鳥”產品，為備考時間僅半年的學生提供的“蜂鳥”產品，針對藝體生或基礎薄弱的學生打造的“黑馬”產品，以及為需要學習氛圍和學習陪伴的學生打造的集訓營產品等，讓相似情況和背景的學生壹起學習，共同進步。

作為學生備考路上的陪伴者和領航人，老師的能力和素養十分重要。新東方一嚮以名師眾多聞名，不僅在教師投入上不遺余力，而且在教師的招聘、培訓、檢驗等環節嚴格把關，從而最大化地保障教學效果。此外，為順應Z世代學生線上化、碎片式的學習習慣，新東方還提供了教輔書籍、自研備考資料、課程、考研App等多元化教學資源和工具，可以滿足學生在各類場景下的學習需求，並保證學習內容的科學、有效銜接。

本次發布會還邀請到了新東方考研首席規劃講師王江濤，為考生指點迷津。王江濤詳細分析了目前學碩和專碩的考研形勢，指出從2022年考研情況來看，無論學碩還是專碩，絕大多數專業的國傢線都有所上漲甚至是暴漲，衹有個別專業總分線未漲。“綜合來看，明年考研的競爭可能會更加激烈。無論報考什麽專業，全力以赴才有勝算。”

（新東方考研首席規劃講師王江濤分享備考幹貨）

活動現場，王江濤還與新東方2022年考研學員劉伊秾進行了對話。劉伊秾分享了自己的考研心路歷程。“我覺得考研就是壹種修煉修行，大傢所說的捷徑往往都是最遠的路，還是要腳踏實地，壹步壹步踏踏實實地學，不要想著用壹些技巧取勝。”劉伊秾認為，考研不隻是考察知識，也是考驗大傢對於時間的管理能力。

（新東方考研首席規劃講師王江濤對話新東方2022考研學員劉伊秾）

持續優化產品服務，更好地服務大學生成長成才

“考研備考沒有任何不需要付出和努力的捷徑可走，但我們依然希望能夠給大學生們更加清晰科學的規劃指導，竭盡全力掃清備考路上的障礙和困難。” 新東方教育科技集團副總裁、新東方大學事業部總經理許順康表示，無論是發布大學生學習與發展白皮書、年度考研報告還是不斷升級考研產品，新東方的目標都是為了協助中國大學生更清楚地了解自己的學習與發展規劃，讓中國大學生成為更加優秀的人才。

作為國內知名的綜合性教育集團，新東方最早就以麵向大學生的留學考試培訓服務起傢，29年來，針對大學生的教育服務從最初的留學，發展到四六級、考研等，服務領域越來越全麵。2020年，新東方成立了大學生學習與發展中心，希望從學習和發展兩個維度服務好大學生，並於2021年進行了品牌、產品體係等方麵的全麵升級，致力於為大學生打造更好的壹站式發展規劃與教育服務體係。目前麵向大學生的教學與服務已涵蓋四六級、考研、教師資格證、財會、專升本、職業規劃等多個門類。

未來，新東方大學生學習與發展中心將繼續致力於做壹個有深度、有溫度、有態度的大學生教育品牌，不斷完善教學與服務，為大學生成長、成才創造價值，為中國進步發展貢獻力量。

本文源自金融界資訊

市麵上的參考書五花八門，挑花了眼？不要怕，這里有壹份史上最全的評測，幫妳挑選適合自己的考研英語書！

英語基礎

1.詞匯

《考研英語紅寶書考研英語詞匯》

《新東方考研英語詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版》

硃偉《戀練有詞》

何凱文《必考詞匯突破全書》（何凱文1575）

王江濤《十天搞定考研英語詞匯》

馬天藝《單詞之間》

2.英語真題

張劍《歷年考研英語真題解析及復習思路》（黃皮書）

《考研英語歷年真題超精解》

《考研英語考研真相/考研聖經》

《老蔣講真題》

3.閱讀資料

《新東方決勝考研係列考研英語題源報刊閱讀》（基礎篇+提高篇）

《英美外刊超精讀》

張劍《新編考研英語閱讀理解150篇》（黃皮書）

《高分閱讀老蔣80篇》

英語參考書對比

1.詞匯書

從體驗感上來說，戀練有詞＞單詞之間＞何凱文1575＞十天搞定＞紅寶書＞新東方亂序

從內容編排上來說，紅寶書＞新東方亂序=戀練有詞＞單詞之間＞十天搞定＞何凱文1575

從增值服務上來說，紅寶書=戀練有詞＞新東方亂序＞單詞之間=何凱文1575＞十天搞定

十天搞定適合習慣傳統背誦單詞方法，以及不願意在詞匯書籍上花錢的學生

戀練有詞適合時間較為充裕，喜歡聽硃偉老師上課的學生

何凱文1575和單詞之間適合對英語有抵觸情緒，對英語要求就是過線的理工科學生

紅寶書和新東方亂序內容最全麵，編排也比較科學，適合大部分學生

2.真題

從體驗感上來說，黃皮書＞講真題＞真相/聖經＞超精解

從內容編排上來說，黃皮書＞講真題＞真相/聖經＞超精解

從增值服務上來說，黃皮書＞講真題＞真相/聖經＞超精解

黃皮書是公認最接近於考研真題思維的真題資料

真相/聖經是基礎差的小夥伴的救星

超精解相對於黃皮書，解析更加詳細，但隻適用於英語壹

講真題隻適用於英語二，權威性比較強，但是思維比較跳躍，不適合基礎較差的學生

3.閱讀資料

從體驗感上來說，題源報刊＞黃皮書＞80篇＞超精讀

從內容編排上來說，黃皮書=題源報刊＞80篇＞超精讀

從增值服務上來說，黃皮書＞講真題＞真相/聖經＞超精解

題源報刊閱讀設計比較合理，循序漸進，采取預熱+基礎+強化模式而且題源來自外刊，解析也比較詳細

超精讀文章選取難易合適，可以用來了解考研閱讀文章的行文思路，但是沒有配套題目

黃皮書150篇是名氣最大的，格式上接近真題，用來模擬考試是可以的，但是解析很缺乏，基礎不好的學生不建議使用

老蔣的80篇是針對英語二出的閱讀資料，難度比較簡單，適合英二和基礎很差的英壹的學生

英語名師特點

1.硃偉

優點：口語很棒，學習方法科學（戀練有詞把單詞句子集合在壹起學習），壹些學習方法和總結的確有幫助，講課風趣幽默

缺點：廢話太多，壹小時的視頻課起碼四分之壹在吹噓，自己成立韋林之後打廣告的次數過於頻繁

2.劉曉艷

優點：講課很有激情，認為考研應該像“瘋狗”壹樣來學習，很容易調動學習的積極性

講課風趣幽默，用通俗易懂的語言來解釋復雜生僻的語法知識點

缺點：講解過於詳細和瑣碎，很容易讓初學者信息量接受過大作文模版過分強調通用的模式，被運用的太頻繁了

3.何凱文

優點：對英語學習有自己獨特的規律和方法，長難句分析講解的深入淺出，很有自己的風格。有著名的閱讀KK三步法，也即“定位，同義和替換”。

缺點：口語比較差，書還可以但是上課廢話太多，而且過於自戀，基本上噱頭大於實際內容。

4.王江濤

優點：江湖人稱道長，很低調實在的老師，很少有吹噓誇張的成分。寫作方麵基本上是目前行業裏面最權威的，倡導背作文，弄清楚邏輯脈絡。

缺點：講課基本不笑，沒有像其他老師那麽有激情，但幹貨很多，信息量很大，所以很容易讓學生感覺枯燥。

總結

語法基礎較差的同學推薦聽劉曉燕老師的語法課程

對死記單詞比較抵觸的推薦去聽硃偉的詞匯

翻譯長難句可以去看何凱文的每日壹句/長難句解析

作文跟著道長王江濤走

常見問題

1.單詞太多了，死記硬背不現實，該怎麽辦？

單詞的記憶，每個人適合的方法都不同，單詞記憶的通用壹些方法歸納如下。

根據音標讀音

根據構詞法，詞根詞綴以及聯想記憶

根據遺忘規律先快後慢的特點，及時復習鞏固

合理利用背詞軟件（百詞斬、扇貝），充分利用碎片化時間

還有壹個就是在做真題過程中，及時整理不懂的詞匯，在文本中去理解記憶。而且要認清楚壹個誤區，就是並不是所有的單詞都需要會拚寫，如果妳覺得在寫作中使用不到，衹要做到眼熟並且知道意思即可。

2.單詞背了又忘，該怎麽辦？

過壹遍詞匯書

通過做練習題來加強鞏固

總結真題中的高頻詞匯

3.背單詞很痛苦，每天究竟應該如何安排背單詞的時間？

首先每天要堅持背單詞，詞匯是英語的基礎。詞匯不過關，後麵的閱讀、完型、翻譯、作文都會出現壹係列的問題，所以建議大傢好好背壹背詞匯，每天可以利用碎片時間加壹個小時背詞匯。

背單詞的時間不宜過短，否則每天積累的詞匯量不夠，會導致詞匯書壹直看不完，永遠停留在前50。但是也不宜過長，否則不利於長期堅持，很容易產生疲倦感，甚至厭煩背單詞，所以背單詞的時間控制在兩個小時之內是最合適的。

4.考試時候閱讀的順序應該是怎樣的？

通過問題分解文章，分段閱讀，縮小每次的閱讀內容，各個擊破。因為考研英語通常題目是按順序來出的。第壹道題的答案可以在前2段找，第二道題的答案可以在第3、4段找。然後最後2題或最後1題可能是需要根據全文來作答的題目。

所以不要壹口氣讀完文章後將五個問題壹起作答。讀完壹段，在腦海里回憶和總結下該段段意（可以在該段旁邊標註幾個關鍵詞）。閱讀全文後，理出文章結構。總結文章大意不是看完全文後再總結，而應該壹段壹段總結。

5.練習閱讀需要做幾遍？怎麽去做？

第壹遍，在不借助任何工具的情況下，獨立完成；

第二遍，借助字典等工具對第壹遍的答案進行修改；

第三遍，參照答案和解析，進行最終的修改。然後總結三遍修改過程中，在哪些地方因為什麽原因犯錯。

6.出題人設置幹擾項時有哪些慣用伎倆？

偷梁換柱：原文中說“人物A做了事件B”，幹擾項為可能為“人物C做了事件B”，而人物C其實在原文中另壹處出現的。如果僅憑印象選擇，很容易出錯。

前後混淆：如“人物A在文中第3段提出了某觀點”，幹擾項可能為第1段里的某個觀點，前後順序顛倒。原理上與偷梁換柱差不多

以偏概全：原文中說“事件A的必要條件是B、C、D”，幹擾項可能為“如果B發生，則A壹定發生”。

過度引申：原文中說“A今天做了某件事”，幹擾項可能為“A經常做這件事”。

無中生有：幹擾項是YY出來的，在原文中找不到依據，比過度引申更離譜。

曲解原文：原文中說“A很好”，幹擾項可能為“A不好”，當然不會這麽直接。

7.真題該用哪本書比較好？

穩妥起見，以張劍的黃皮書係列為基準，輔以另外壹本書的解析或電子版。

8.真題很珍貴，做完了後來就沒有題做了怎麽辦？

重做壹遍，能做多少遍就多少遍，對於基礎壹般的同學建議至少兩到三遍，但上不封頂。

9.記憶力很好，做完壹遍之後記得答案，以後都是白做的了怎麽辦？

真題是要壹遍壹遍去"輪"、壹遍壹遍去體會的。而且每做壹遍的重心不同，在後來做真題的過程中即使妳依稀記得文章的大概意思和選項也無妨，這個時候請妳選答案的時候更加慎重，不要像第壹次壹樣自欺欺人的就選了，而要以可以令人信服的理由選出答案。

10.做第二遍以上的時候做題時經常發現，不少以前做對的題現在做錯了，這是為什麽呢？

因為妳當時這個題目輕易的排除2個選項後剩下1個強幹擾項時，由於妳人品好或者妳以壹些欺騙自己的手法選出了正確的答案。但是現在，由於"記憶"的有限與殘缺，妳區分不出妳當時情急之下選出的正確選項。

11.真題要做哪幾年的？該多久做？

真題首先要掐頭去尾。掐頭是指從97年開始壹直到04年真題，這壹部分真題和之後的變動比較大；去尾是最近三年真題，牠們和妳在考場上遇見的最為神似和壹致；當中的05年到最近幾年之前的則作為另外的壹個獨立部分。

對於“頭”，在暑假前搞定。

對於中間這個部分，以10年真題為分界點。這壹階段在10年之前可以用暑假兩個月黃金時間搞定，剩下的可以在十壹月中旬之前完成，每周壹套真題的速度，可以分題型做，也可以整套試捲壹起做。

對於"尾"，建議十壹月下旬以後把這三套真題用作模考。

12.每壹遍過真題該怎麽去做？

做真題要做到沒壹個單詞是生詞、沒有壹個句子是難句、每個題都要弄懂原因。具體說來，可以歸納為以下幾點：

第壹遍——打基礎

第二遍——鉆題目

第三遍——悟思路

13.新題型的每個備選題型的形式是啥？

小標題對應/標題匹配題：

本題型是在壹篇長度為500詞左右的文章前麵有6—7個概括句或小標題，這些標題分別是對文章中某壹部分的概括。要求考生根據文章內容，從這6—7個選項中選出最恰當的5個標題填入文章的空白處

段落排序題：

段落排序題為壹篇長度約為500—600詞的文章，其中包含7—8個段落，但這些段落的原有順序已經被打亂，要求考生根據文章內容和結構將所列段落重新排序，使之意思通順，而在答題紙上，有2—3個段落在文章中的位置已經給出，考生要把剩余的5個段落標號填入相應的位置。

多項對應題：

多項對應題的文章長度為450-550詞，試捲內容分為左右兩欄，左側壹欄為5道題目，右側壹欄為7個選項。要求考生在閱讀後根據文章內容和左側壹欄提供的信息從右側壹欄中的7個選項中選出對應的5項相關信息。

選擇搭配題：

本題型分為主幹部分和選項部分。主幹部分為壹篇閱讀文章，其中有五段空白。空白處的位置可能在段落開始、段落結束、也可能在段落中間。文章的第壹段壹般不會設置空白，即使出現空白，也不會出現在文章第壹句。選項部分為6—7段文字，每段文字可能是壹個句子，也可能是兩三個句子，還可能是完整獨立的段落，這6—7段文字中有5段文字可以放回原文的空白處，使之完整、連貫。考生不僅要選出這5段文字，還要將牠們依照正確的順序填入文中的空白處。

14.翻譯的解題思路是啥？

首先要弄清楚句子成分和句子結構以及壹些基本的語法點。衹有正確分析出句子的結構，才是解決長難句翻譯最關鍵的壹步。

接下來就是在理解了英文句子想要表達的意思的基礎之上，按照漢語的語序通順流暢的表達出來。

15.長難句翻譯總是翻譯不通順，怎麽提高？

在實現英漢互譯的時候，最關鍵的是破除原有中文思維的影響，然後就是有意識去運用壹些翻譯的技巧，標準達到就好。

了解中英文思維的差異，主要是兩方麵：

主觀人稱和客觀物稱，漢語在表達上多以人做主語；而英語中常用無生命的事物作主語。

前語義重心和後語義重心，中文由多歸壹，重心句末；英文由壹到多，重心句首

16.英語翻譯的方法和技巧有哪些？

句子結構方麵的翻譯技巧，主要有三種類型：語序類、組合類和轉換類。

語序類a.順譯法與逆譯法b.前置法c.分起總敘與總起分敘d.歸納法（綜合法）

組合類a.分句法b.合句法

轉換類a.句子成分的轉換b.被動語態的轉換：①還原成主動句②構造成主動句③轉化成主動句

17.英語作文該怎麽準備？

E——examination,也就是精讀範文，學習怎樣遣詞造句怎樣組織結構；

R——recitation，背誦，將別人的東西初步變成自己的，做到肚子裏面有貨；

I——imitation，嘗試著模仿範文寫出自己的文章，做到初步的轉換；

T——transformation也就是完全將他人的轉換為己用，就是取人之長，補己之短

18.作文的寫作思路是啥？

寫作的創作思路流程大概如下：

審題構思

圖畫作文

（1）列出重要圖畫細節

（2）以小見大把握象徵意義

（3）把握背景原因和提出兩條建議

圖表作文

（1）選出典型數據進行橫縱對比

（2）把握變化，並聯係背景解釋原因

（3）建議或者給出未來的發展趨勢

下筆創作過程

（1）豐富妳的提綱內容

（2）每段按照壹定的字數創作

（3）盡量長短句搭配，每段構造壹到兩個長句

修改潤色過程檢查以下幾個方麵

主謂壹致，名詞單復數，時態壹致，搭配，拚寫，用詞

《十天搞定考研詞匯 便攜版》是將艾賓浩斯記憶規律引入單詞記誦的考研詞匯輔導書。

本書由新東方考研英語壹線教師王江濤和劉文濤攜手傾力打造，旨在幫助考生在短期內快速高效地突破考研英語詞匯。

本書選取了考研真題中出現的大綱詞匯和超綱詞匯，並囊括了歷年真題中詞匯的考點搭配和重要用法。

全書共分為20個List，將考研核心詞根據考頻分為400個五星詞匯（List 12）、800個四星詞匯（List 36）和2500個三星詞匯（List 720），幫助考生明確背誦重點。

而且每個List中的詞匯采用了亂序的排列方式，可以降低背單詞的枯燥感，便於考生建立自信。本書的附錄對應該掌握的核心前綴和後綴進行了總結，還梳理了國名、洲名、常用縮寫等基礎知識。

本書最後還提供了全部詞匯的正序索引，方便考生查找單詞。值得壹提的是，本書還包括了兩位考研成功的學生在單詞記誦方麵的經驗分享，給讀者提供了經驗借鑒和啟發。

本書采用了便攜設計，此外，本書所收錄單詞均配有MP3錄音，由專業外教朗讀。本書還額外附贈了考研導學視頻，能有效指導考生從整體上更好地把握考研英語的學習和備考。

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