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12月15日下午，四川省教科院举行了2022年度教育科研立项课题主研人员线上培训活动，活动由省教育科研规划办副主任、省教科院科研管理所理论室主任王真东主持。在吴刚平教授的专题讲座——《义务教育课程方桉（2022年版）》解读之后，王真东主任重点培训了课题“开题论证的基本要点”，他重点阐述了课题研究实质、研究要点和研究方法叁个方面。本人在教研室做过8年教育科研的管理工作，再次培训，颇有感触，略谈一二。

“首先要把表调零，这里有个转盘，把零刻度对准表针，调零之后就可以测量了，你们想想，这个是测什么数值的？” 李师傅问道。

“乐于在艰苦环境中摸爬滚打、经得住诱惑、耐得住寂寞，才能磨出真功夫、让自己在平凡的工作中绽放出绚丽光彩。”学员程远涛说，“我们要学好党的二十大精神，发扬红旗渠精神，踏踏实实工作，以党员的最高标准严格要求自己，辛苦耐劳，以身作则，以信念和实践精神全身心地投入各项公安工作。”

　　教师是立校之本。师德是教育之魂。《面向21世纪教育振兴行动计划》指出，要“大力提高教师队伍的整体素质，特别要加强师德建设”。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。可见，强化人民教师的师德建设，是实施素质教育的奠基工程。教师是学生精神文明建设的主力军，建设一支具有优秀的师德、师表风范，具有模范的师爱形象、具备高超的师识本领和掌握精湛师艺的教师队伍，是办好学校的根本所在，是教育改革和发展的重大举措，是培养社会主义现代化建设者和适应市场经济新型人才的需要。

为期两个月的待岗培训马上就要结束了。作为待岗培训中的一员，两个月的待岗培训使我发生了天翻地覆的变化，方方面面均受益匪浅。自己无论在政治理论、思想素质、业务技能和学习实践等方面都有了很大的提高。从而也使我充分地认识到：双向选择是一种优化组合的手段，而待岗培训则是难得的自我学习完善的契机。抓住了、学好了我们将脱胎换骨。

等了一会，发现大家都没说出个所以然来，李师傅一手拿起表，一手放平当做被测面，演示道：“看没看到这里是滑动的，有弹性，可以用来测跳动值。”

　　后面几次培训，公司就换了另外一个老师给我们讲如何熟练的运用xx软件以及相应的快捷键，还讲了我们每天的工作内容及其流程，最后再分配下一周或是下一个月的任务，让我们自己在心里对要完成的任务数量有个底，提前做好准备。

　　教书育人虽然表面上只有4个字，但却含有丰富的内涵。以前总认为，我只要按照大纲要求，将学习知识传授给学生，教一些做人的道理，我的任务就完成了。但现在我重新认识到其实作为一名教师，更要把教书育人当作一种责任，当作一种义务，运用科学的教学方法，合理的教学手段对学生进行科学的教育，更重要的是对学生加强品德教育，同时最后的评价也要改进，不能将考试成绩作为的评价手段，要充分运用综合的评价的手段，将过程作为评价的主要指标。

多用心、巧用力，把专家理论内化为研究者自己的东西才有效果。经常看到参加培训的人在培训的时候不好好学习，找专家要课件却很积极，还冠冕堂皇地说回去了慢慢学习，实则这类人回去了就束之高搁，也难得有时间再从头来学了。其实，一次讲座听课，我们也很难完全记住专家讲的内容，能够记住其中的重点或者感兴趣的几点，就算有收获了。在吴教授对课标的解读中，“叁种知识形态与叁种学习方式”的讲解中我就主要理解了“做中学”的教法策略。而要把这个知识点运用到今后的工作中，还需要与自己经验悟性相结合。

积极维护核心，始终对党忠诚，是党性锤炼的首要条件。从马克思主义哲学角度来说，整体的壮大离不开每一个个体的强大。党的创造力、凝聚力、战斗力来自全体党员的勇于创造、团结一致，努力奋斗。若我们党是那蔚然浩瀚的宇宙，那我们每一位党员就是那一颗颗看似淼小却耀眼的星星，若我们党是那苍茫岸然的大海，那我们每一位党员就是那一条条不舍昼夜奔向广阔的百川。星辰的璀璨装点出宇宙的绚烂，百川的投抱汇聚了沧海的浩瀚，我们要在思想上对党忠诚，牢记入党初心，敢于担当勇挑重任，砥砺品质锐意进取。

　　与实习生同学的交往是愉悦的，刚入社会的她们青春而有活力，热情并且好学。从它们身上我一直会发现自己以前的影子，一直对自己说：要永远葆有有一颗年轻的心，要有积极的态度。而与她们同龄的我，却有着不一样的一生经历与态度。曾经历过风雨的磨炼，我终于不再是温室里的一朵小花，我也不再把自己当个女孩。

　　作为一名教师，心中应该有爱。爱是一种由衷的热情，是铺垫师生关系的无声语言；热爱学生的老师，工作时是幸福的，而缺乏这种爱的老师，每天都面临新的苦恼。师生关系融洽，学生心情好、情绪高，学习积极性高，就是“亲其师、信其道”的师爱效应。搞教育不能跟风走，搞形式主义。教育学生，最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁，注意寻找他们身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。

　　在教学中认真备课，认真钻研课程标准吃透教材，在把握准教材中心，重难点的基础上，结合学生实际情况写出详细教桉。讲课以教学法为指针，积极实践，以教师为主导，因材施教，坚持“抓中等生、促优秀生、带学困生”的个人原则，使上、中、下叁类学生都能有所学，学有所得。教书之余与教书同时，精心育人，我还教给学生做人的道理，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，使很多名学生都有了光辉的前程。

师德修养培训心得体会【篇6】

　　在县师培办的安排与指导下，我校举行了形式多样，且灵活有效的师德修养培训，通过听专家学者的讲座，网上的研讨，教师之间的探讨，生活中的实践等等，使得我对师德修养又有了进一步的认识，现将我对本次的师德培训活动的一些体会作如下总结：

　　正如河流汇成大海，山川构筑江山一般，一个企业要想做强、做大、做久，必须要有自己独特的企业文化和团结一心的员工。乐凯拥有这一切，我们期待她的完美上演，也将更加努力的去工作。

坚定理想信念，强化政治担当，是党性锤炼的夯基之本。想要树木生长，一定要稳固它的根；想要泉水流得远，一定要疏通它的源泉，只有从根本上提昇强化，才是不断前进的正确方法。我们要把学习当作一种责任、一种习惯，加强政治理论学习，用学到的知识和技能提高自己内在素质，学出信念坚定，学出能力水平，。